Can neuroscience inform classroom pedagogy and educational language practice?

Την Τρίτη 10/5, στις 13.30, στην αίθ. 1 π.κ., η κ. Małgorzata Szupica-Pyrzanowska, επίκουρη καθηγήτρια στο Institute of Applied Linguistics του Πανεπιστημίου της Βαρσοβίας, θα δώσει διάλεξη με θέμα:

"Can neuroscience inform classroom pedagogy and educational language practice?"