Jeux plurilingues et pluriculturels
Le plurilinguisme, caractéristique principale des sociétés actuelles, désigne le fait qu’un individu possède et/ou utilise plusieurs langues pour répondre à des besoins communicatifs. Par ailleurs, le plurilinguisme se réfère aussi à la coexistence des langues diverses dans une société. Le plurilinguisme joue un rôle prépondérant au développement cognitif et psychologique de l’enfant. L’atelier que nous proposons constitue un moyen d’éveil et de familiarisation des enfants avec les notions de plurilinguisme et de pluriculturalisme. Au travers d’activités et de jeux interactifs, les jeunes participants auront l’occasion de découvrir différentes langues et cultures, de prendre conscience des relations qui existent entre les langues et de développer une conscience interculturelle.
Site de l’université Aristote sur ce programme avec des informations en grec
Responsable scientifique
Evangélia Moussouri
Professeure Assistante
Département de Langue et de Littérature Françaises
Université Aristote de Thessalonique
Groupe de travail pour la production des activités :
Evi Boudoura, Vassiliki Chouchouta, Vicky Kimiskidou, Magda Koukouli, Grogoria Kiomoutzidou, Gina Badraka; Sophia Beli, Fani Balita.
Étudiantes en Master 2 Didactique des Langues- Les TIC en communication langagière du Département de Langue et de Littérature Françaises
